Inauguré ce jeudi matin
Ce jeudi matin a été inauguré l’internat de la réussite à rayonnement régional du lycée Henri Parriat à Montceau.
Après le traditionnel coupé de ruban, les élus et invités ont visité ces locaux, des témoignages d’élèves et de professeurs ont suivi.
Fruit d’un partenariat entre le rectorat, l’Etat (via l’Agence nationale de la rénovation urbaine), le Conseil régional de Bourgogne, le Conseil général de Saône-et-Loire, la communauté urbaine Creusot Montceau et la Ville
de Montceau, l’internat de la réussite à rayonnement régional du lycée Henri Parriat à Montceau a ouvert ses portes à la rentrée 2013.
Forte de son expérience en tant que maître d’ouvrage du restaurant universitaire bâti au Creusot, la communauté urbaine Creusot Montceau s’est positionnée, aux côtés du rectorat, de l’Etat et des autres partenaires, en faveur du projet de création, à l’époque, d’un internat d’excellence au sein du lycée Henri Parriat à Montceau.
Les prises de Parole :
Didier Mathus, maire de Montceau : « Il faut remercier avec beaucoup de chaleur l’ensemble des équipes éducatives du lycée Henri Parriat et des équipes de direction qui ont accompagné se mouvement, qui l’ont protégé et qui ont permis cette belle réussite… »
Jean Claude Lagrange,président de la Communauté urbaine Creusot Montceau : « Depuis de nombreuses années la communauté souhaitait faire émerger l’enseignement supérieur sur le Creusot mais aussi sur le campus Sud Bourgogne. Cet internat c’est surtout une affirmation de cette volonté d’accompagner les élèves dans une progression et renforcer le 1er pôle universitaire après Dijon... »
Rémi Chaintron, président du conseil général : « Nous sommes fier d’avoir participer à ce beau projet car il y a des collégiens qui ont intégré cet internat de la réussite et il est bien normal que le conseil général, au regard de ces compétences vis à vis des collégiens soit présent à la fois sur l’investissement et également sur le coût de fonctionnement de l’établissement … »
François Patriat, Président du Conseil régional de Bourgogne : « Nous voulons montrer qu’à défaut de massifier, à partir du moment où on prend en compte les inégalités, qu’on fait de la différenciation pour permettre à ceux qui n’en n’avais pas la possibilité de trouver le chemin de la réussite, alors ici je crois que nous nous en somme tous donné les moyens… »
Christophe Sirugue, député de Saône-et-Loire : « Cet établissement est un atout pour le lycée Henri Parriat, un atout pour le territoire, un atout pour la ville de Montceau-les-Mines, un atout pour la communauté urbaine, tous simplement parce que vous avez ici à la fois un équipement qui permet la proximité, et donc offrir cet internat à des jeunes qui sont ici et qui en ont besoin pour des raisons personnelles et diverses mais aussi un outil d’ouverture puisqu’il permet d’accueillir des jeunes qui viennent parfois de très loin et qui bénéficient de cet équipement … »
Sylvie Faucheux, rectrice de l’académie de Dijon : « La réussite de ce projet n’aurait pas pu voir le jour sans une équipe enseignante très impliquée dans le suivi et dans l’accompagnement éducatif renforcé et adapté aux besoins de chaque élève avec beaucoup d’innovations pédagogiques : des remises à niveau en philosophie, en langue vivante, des évaluations formatives, des enseignements en duo, toute l’équipe du lycée vous avez été à la pointe d’innovations pédagogiques... »
Fabien Sudry, préfet de Saône-et-Loire : « Il me semble que si ce projet a autant de sens, c’est qu’il répond à la fois aux enjeux éducatifs puisque c’est la première classe préparatoire issu de secteur professionnel en France, à la fois à des enjeux d’aménagement du territoire mais répond aussi à des enjeux républicains puisque ce projet démontre que la réussite éducative ne vaut que si c’est la réussite de tous et offerte à tous… »
Le choix du site
Le choix du site reposait sur plusieurs critères :
- l’ouverture d’une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) en 3 ans pour des bacheliers issus de l’enseignement professionnel ; ouverte à la rentrée 2010, la CPGE du lycée Henri Parriat est une formation unique en France ;
- l’existence de deux dispositifs favorisant l’accompagnement des élèves :
o au collège Jean Moulin : dispositif « Collège Réseau, Ambition, Réussite » (RAR),
o au lycée Henri Parriat : Dispositif expérimental de réussite scolaire au lycée (DERSL).
L’internat constituait la solution la plus appropriée pour répondre à la problématique d’hébergement.
Le site a également été retenu sur la base de critères :
- externes : données sociodémographiques et économiques (taux de chômage proche de 15 %),
- internes à l’Education nationale : dynamisme et esprit d’innovation de l’équipe pédagogique, rôle du personnel non enseignant, partenariats existants avec le milieu culturel, économique, enseignant.
Le financement
Le coût prévisionnel des travaux étaient estimés à 4,85 millions d’euros, soit 4,057 millions hors FCTVA.
Financement (sur la base du montant hors FCTVA) :
- Etat (via l’ANRU) 3,043 millions d’euros (75 %)
- Conseil régional de Bourgogne 426 472 € (10,5 %)
- Conseil général de Saône-et-Loire 288 156 € (7,1 %)
- Ville de Montceau 149 794 € (3,7 %)
- Communauté urbaine Creusot Montceau 149 794 € (3,7 %)
Le bâtiment
D’une surface de plus de 2 000 m², l’internat est situé dans l’enceinte du lycée Henri Parriat, à l’angle de la rue Maurice Nivon et de la rue de Gourdon. Il a pour vocation d’accueillir 110 élèves, répartis en 65 post-bacs et 45 pré-bacs (30 lycéens et 15 collégiens). A la rentrée 2013, l’internat est occupé par 74 internes.
Le bâtiment est constitué de 4 niveaux (rez-de-chaussée + 3 étages) et comprend :
- une unité d’hébergement pré-bac de 45 lits (lycéens et collégiens) séparée de l’unité post-bac, composée de chambres de 4 places (11 chambres de 28 m²), d’une chambre accessible aux personnes à mobilité réduite, de deux chambres de surveillant, de salles de travail pour 10 à 16 personnes, de sanitaires collectifs, de blocs douches collectifs ;
- une unité d’hébergement post-bacs de 65 lits, composée de chambres individuelles (65 chambres de 10 m²), de salles de travail pour 3 à 4 personnes, de sanitaires collectifs, de blocs douches collectifs ;
- des espaces de vie situés au rez-de-chaussée, composés d’une salle d’activités polyvalente de 110 m², d’une cuisine équipée (8 m²) associée à la salle d’activités, accessible uniquement aux post-bacs, un salon bibliothèque (20 m²), d’une buanderie et d’une terrasse donnant sur la salle d’activité.
Performance énergétique
En termes d’exigences environnementales, la communauté urbaine Creusot Montceau a souhaité que les efforts portent sur la performance énergétique du bâtiment. La conception du bâtiment a été travaillée afin de limiter ses besoins énergétiques.
Un soin particulier a été apporté à la conception et à la réalisation de l’enveloppe du bâtiment afin de garantir une étanchéité à l’air du bâtiment équivalent au niveau de performance du BBC et de valoriser le soleil d’hiver tout en évitant l’éblouissement et les surchauffes l’été.
Le projet intègre également une démarche de gestion de l’eau par la végétalisation des toitures et la réduction des surfaces imperméables sur la parcelle.
Heures réservées à des personnes en insertion
Dans le cadre d’un marché ANRU, il est prévu un minimum de 5 % d’heures réservées à des personnes en insertion. Soit 1 954 heures pour l’ensemble des lots. 2 453 heures d’insertion ont été effectuées dans le cadre du chantier de l’internat.
Le volet éducatif
Le contrat d’objectif du projet d’accompagnement éducatif est construit autour de trois objectifs prioritaires :
- redonner confiance et estime de soi aux élèves ;
- renforcer la cohérence des actions pour une plus grande réussite des élèves ;
- affirmer l’image positive de l’établissement.
Les axes centraux du projet d’établissement sont en cohérence avec les objectifs du contrat :
- ouverture culturelle (lien avec le monde associatif et culturel) ;
- accès raisonné et consenti à la citoyenneté (Conseil des délégués pour la vie lycéenne, tri des déchets) ;
- réactualisation constante de la notion de réussite pour lutter contre les déterminismes sociaux.
Dates clés
Juillet 2011 : désignation du cabinet X’To Architectes.
Automne 2011 : présentation publique du projet.
Mars 2012 : démarrage des travaux.
6 août 2013 : réception des travaux.
21 août 2013 : accueil des premiers étudiants de la classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE).
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